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古小四(3)班的家园

在美好的童年放飞理想,收获欢乐。

 
 
 

日志

 
 

“诚实守信,做文明小学生”主题班会  

2014-05-28 12:29:33|  分类: 班队活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、活动目标:

 

1.让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,培养学生诚实守信的习惯,做一个诚实守信的文明学生。

 

2.在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。

 

3.在活动过程中,营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围.

   二、设计思想:通过《狼来了》的故事引入 “诚实守信,做文明小学生”主题班会的主题,以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性,通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要,伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误,更何况我们?然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活,进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人,已达到教育的目的。对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信,做文明的小学生?我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯,让学生明确准则。为了践行诺言,最后让学生在“诚实守信,做文明小学生”的倡议书上签名,并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。

 

三、活动准备:

 

1.课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事,做好发言准备。

 

2.学生从以下几个方面做好准备: 1)讲故事;(3)小品;

 

 3.背景设计:在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信,做文明小学生”字样。

 

4.“诚实守信,做文明小学生”倡议书一份。

 

四、活动过程:

 

(一)引入班会主题

 

老师:今天呢,我们上 一节“诚实守信、做文明小学生”的主题班会课,这节课将由张玉坤和张一凡来主持,大家欢迎了。

 

甲、乙:大家上午好!

 

甲:今天呢由我和张玉坤来主持本周的主题班会。

 

乙:同学们喜欢听故事吗?我们给大家带来了《狼来了》的故事,看完后同学们想想为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?

 

甲:故事讲完了。为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?

 

甲:是啊,这个故事告诉大家做人应该讲诚信,不可以通过说谎来达到自己的目的,要做一个文明的小学生。

 

乙:只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友。让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会主题是:合:“诚实守信,做文明小学生”。

 

(二)活动展开1.讲解诚信意义。

 

甲:那什么是诚信呢?

乙:诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。就是说老实话、办老实事、做老实人。

2.展示诚信名言。

 

甲:说到“诚信”,它是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。那我们先来欣赏一下名人是怎么理解的诚信。

 

下面请同学们在小组内交流课前搜集的一些关于“诚实守信”的名言。

 

甲:哪个小组先来汇报?

 

乙:我也搜集了一些关于诚信的名言。读大屏幕

3.讲述诚信故事

乙:诚信是中华民族的传统美德。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。谁愿意讲一讲课前准备好诚实守信的故事。

乙:听完这个故事?你有什么想法?

 

甲:刚才张继轩同学讲了一代伟人宋庆龄奶奶的故事。大凡获得成功的人,都是保持诚实守信的好习惯。谁再来讲一个现代社会诚实守信的故事?

 

乙:“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要。这些伟人、名人正是养成了诚实守信的好习惯,最终成就了他们伟大的一生。他们都能够诚实守信,更何况我们?

 

甲:是啊,“好习惯,益终身”。良好的行为习惯对于我们小学生来讲,尤为重要。

 

4.演绎身边不诚信的故事

 

甲:从下面的小品《借橡皮》中, 你能看懂什么呢? 下面有请黄虹彩和孙晓雯带来的小品。

 

甲:谁来告诉孙晓雯她应该怎么做?

 

学生交流思考回答

 

乙:同学们一定要注意做事要讲信用,借东西及时归还。

 

甲:可是,在我们的身边还存在着一些不诚实、不守信、不文明的现象。(比如:地上的字纸、文化墙破损处、黑板报被擦了、平时抄别人的作业,考试作弊,借别人的东西不及时归还或装作忘记,违反课堂纪律不肯承认……)

 

甲:好!同学们讨论的真热烈!看来生活中的确有不诚信的现象。谁来说一下?

 

乙: 如何在学习和生活中做到“诚实守信,做文明小学生”呢?请同学们分小组讨论。

 

(三)活动小结

 

1.学习“双十条”中的诚实守信的习惯。

 

甲:是啊,在平时的学习和生活中我们应该说实话,讲信用做一个文明的小学生。那作为小学生到底应该怎样做呢?让我们一起回顾一下我校双十条中关于培养学生诚实守信的内容吧。

 

乙:某某来读一下。

 

 2.践行“诚实守信,做文明小学生”

 

甲:诚信,是全社会关心的话题。其实,在道德认知上,同学们是能够作出正确的判断的。但往往在实践上,同学们就未必能遵守道德准则了。为此我们制订了“诚实守信,做文明小学生”倡议书。下面由班长宣读“诚实守信,做文明小学生”倡议书。

 

乙:为了践行自己的诺言,有请全班同学以小组为单位在“诚实守信,做文明小学生”倡议书上签名。(放歌曲)

 

3.选诚信名言作为自己的座右铭。

甲:还请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭,时刻提醒着自己的言行。

4.结束语:

 

乙:让我们履行自己的诺言,在学习和生活中将诚信进行到底,做文明小学生。

 

甲:就像《诚信中国》里所唱的那样,你说话算话, 我一诺千金,你一言九鼎, 我一言为定,天下的人和诚信,诚信的中国才能心想事成,前程似锦。

  班主任:就让我们以本次主题班会为契机,在以后的学习和生活中诚实守信,做文明小学生。谢谢同学们的热情参与。

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